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2026年10月19日

英語の発声方法とは?日本人がつまずく原因と練習のコツを徹底解説

英語の発声方法とは?日本人がつまずく原因と練習のコツを徹底解説

海外赴任やオンライン会議で、文法は問題ないはずなのに英語が通じないと感じた経験はありませんか。原因は発音の前段にある「発声」、つまり声の出し方にあるケースが少なくありません。

日本語と英語では息の量や声の響かせ方が大きく異なり、口先だけで音を作っても相手には届きにくいのです。発声を体の使い方から整えると、同じ単語でも伝わりやすさは変わります。まずは日本語との違いを知ることが出発点になります。

1. 英語の発声方法とは?日本語との違いを知る

英語 発声 方法

英語の発声は、単語や文法とは別に取り組む必要がある土台です。まずは発声と発音の違い、そして日本語との声の出し方の差を押さえます。

1.1 発声と発音の違いを整理する

結論として、発声は「声そのものの作り方」、発音は「作った声で音を形づくる段階」を指します。発声は息を使って喉や体を響かせ、声量と響きを生み出す工程です。発音は、その声を舌や唇で子音や母音の形に整える役割を担います。

多くの学習者は発音記号や口の形ばかりに意識を向けがちです。しかし響く声が出ていなければ、正しい口の形を作っても音は相手に届きにくいのです。

発声の土台の上に発音が乗る関係を理解すると、練習の順序が見えてきます。まず声を作り、その声に音を乗せる順番が、遠回りに見えて近道になります。

1.2 日本語と英語で異なる声の出し方

日本語と英語では、使う息の量や響かせる部位が根本から異なります。下の表は、両者の声の出し方を観点ごとに対比したものです。

観点

日本語

英語

息の量

少なめでも足りる

多めに必要

主に使う部位

口先・舌先が中心

腹・喉・胸の響き

声の響き

平坦で近い距離向き

響かせて遠くへ届く

母音

短く曖昧でも通じる

長く明瞭に区別する

日本語の感覚のまま英語を話すと、息が足りず声がこもりやすくなります。英語では体全体を使って息を送り、声を響かせる前提に切り替える意識が欠かせません。

実際に、SNS上でも発声方法の違いについて次のような声が見られます。

SNSの声

「日本人は胸式呼吸胸で 喉が閉じてしまっている状態で 胸から声をだします。 一方で、 英語はお腹から声をだす 複式呼吸で発声します。」

出典: Instagram(@english81garden)

1.3 発声が英語の通じやすさに関わる理由

英語が伝わるかどうかは、声量・響き・母音の明瞭さに大きく左右されます。十分な息で響く声を出せれば、多少の音のくせがあっても相手は内容を受け取れます。

反対に声が小さくこもっていると、一つひとつの音が埋もれ、聞き返される回数が増えがちです。会議や対面の場面では、聞き返しが続くこと自体が会話のテンポを乱します。

発声を整えることは、単語を増やす前に取り組む価値のある投資です。土台の声が通れば、同じ語彙でも相手の理解度は変わります。この違いを知ると、練習の優先順位を見直しやすくなります。

声が通るようになると、プレゼンや電話のように表情が見えない場面でも、意図が伝わりやすくなります。発声は見た目より成果が出やすい領域なので、早い段階で手をつける価値があります。

2. なぜ日本人は英語の発声でつまずきやすいのか

英語 発声 方法

発声のつまずきには共通したパターンがあります。口先への偏り、呼吸や喉の使い方、学習環境の三点から整理します。

2.1 口先だけで音を作ってしまう傾向

日本人が英語の発声でつまずく大きな要因は、口の形だけで音を作ろうとする点にあります。日本語は口先の細かな動きで成立する言語のため、その習慣をそのまま英語に持ち込みやすいのです。

SNS上でも、口と喉の使い方に関する次のような声が見られます。

SNSの声

「日本語は口発音、英語は喉発音と言われる発声法(喉の奥から図太い声を出す方法)」

出典: X(@takasho90)

口先に頼ると、息の支えや喉の響きが抜け落ちます。結果として、唇や舌を正しく動かしても声が前に出ず、こもった印象になりがちです。

英語の発声は体全体を使う前提で組み立てる必要があります。口の形を整える前に、声を支える息と響きを用意することが先決です。この順序を逆にすると、練習量のわりに通じにくい状態が続きかねません。

2.2 呼吸や喉の使い方が十分でない状態

声が前に出ない背景には、呼吸と喉の使い方の不足があります。次のような状態が重なると、声が通りにくくなります。

  • 息の量が足りず声が小さくなる

  • 喉が締まって響きが出ない

  • 猫背など姿勢が崩れている

  • 口先だけで速く話そうとする

これらは同時に起こりやすく、一つを直しても他が残ると効果を感じにくいものです。呼吸と姿勢をまとめて見直すことが、声を通す近道になります。

2.3 学校で英語の発声を学ぶ機会が少ないこと

多くの人が発声でつまずくのは、本人の努力不足とは言えません。日本の英語教育は読解や文法、受験対策に比重が置かれ、発音や発声を体系的に学ぶ機会が手薄になりがちだからです。

リスニングや英検が課される一方で、声の出し方そのものを指導される場面は限られています。基礎を学ばないまま社会に出て、海外で初めて通じなさに気づく方も少なくありません。

つまり発声は、学び直せば改善の余地が大きい分野です。教わってこなかっただけで、適切な順序で練習すれば伸ばせる技能です。この前提を持つと、取り組みへのハードルが下がります。

大人になってからでも、呼吸や喉の使い方は十分に変えられます。年齢や経験に関係なく、正しい手順を知れば発声は作り直せる技能です。

3. 英語の発声を支える体の使い方

英語 発声 方法

英語の発声は、呼吸・喉・共鳴・脱力の四つを組み合わせて支えます。それぞれの体の使い方を順に見ていきます。

3.1 腹式呼吸で息の量を確保する

英語の発声では、まず腹式呼吸で十分な息を確保します。胸ではなくお腹を使って吸うと、長く安定した息を声に乗せられます。次の手順で練習します。

  1. 背筋を伸ばして立つか、浅く腰かける

  2. 鼻からお腹を膨らませるように息を吸う

  3. 口から細く一定の勢いで吐き続ける

吐く息がぶれると声も揺れます。一定量を吐く感覚をつかむと、長い文でも声が最後まで途切れにくくなります。

3.2 喉の奥を開いて声を響かせる

息が整ったら、喉の奥を開いて声の通り道を広げます。目安になるのは、あくびをする直前の感覚です。喉の奥がふわりと広がり、空間ができる状態を思い出してください。

この状態を保つと、声がこもらず前方へ響きます。喉を締めたまま声を張ると、音量は出ても響きが失われ、かえって聞き取りにくくなりがちです。

力で押し出すのではなく、開いた空間に息を通すイメージが近道です。喉を締めないことが、響く声への第一歩になります。

3.3 共鳴を意識した発声のコツ

声の響きは、体の複数の空間で共鳴させると豊かになります。響かせる場所を意識すると、同じ息の量でも声が通ります。

  • 胸に響かせる低めの音域

  • 口の中に保つ広い空間

  • 鼻腔に軽く抜ける響き

一か所に偏らせず、低音から高音まで響きを行き来させる感覚を持つと、声に厚みが出ます。響きの位置を切り替える練習は、母音の明瞭さにもつながります。

3.4 口や舌の余計な力みを取る

響く声が出せても、口や舌に力が入りすぎると音は硬くなります。余計な力みは、速く正確に動かそうとする意識から生まれがちです。

まず顎を軽く落とし、舌の付け根の緊張を抜くことを意識します。脱力した状態のほうが、舌や唇はかえって滑らかに動きます。

力を抜く練習は、地味でも効果が出やすい部分です。必要な部位だけを最小限に動かす感覚が、自然な発声につながります。肩や首の緊張も合わせて確認すると、声が一段と出しやすくなります。

4. 英語の発声を練習する手順

ここからは実際の練習手順です。準備、母音、子音と連結の三段階で、無理なく積み上げます。

補足として、公的機関では次のように案内されています。

公的機関の情報

「高校英語の指導に関する研究事例では、話す活動に必要な言語材料を聴いたり声に出したりして音声に慣れ、意味のまとまりごとに理解を進める工夫が紹介されています。声に出す練習を段階的に積み重ねる進め方の参考になります。」

出典: dl.ndl.go.jp

4.1 姿勢と呼吸を整える準備の進め方

発声練習は、いきなり声を出すのではなく準備から始めます。体が整っていないと、せっかくの練習が自己流の癖につながりかねません。次の順で準備します。

  1. 足を肩幅に開いて立ち、重心を安定させる

  2. 肩の力を抜いて、腹式呼吸で深く息をする

  3. 軽く「ハー」と息を声に変えて出す

この三段階で、体を発声モードに切り替えます。準備に1分ほどかけるだけでも、その後の声の出やすさが変わります。

4.2 母音をはっきり響かせる発声練習

準備が済んだら、母音を長めに伸ばして響きを確かめます。英語の母音は日本語より明瞭に、長く区別する必要があるためです。

一つの母音を5秒ほど伸ばし、声が喉で止まらず前に響いているかを耳で確認します。響きが弱いと感じたら、3章の喉を開く感覚と腹式呼吸に戻ります。

母音が安定すると、単語全体の輪郭がはっきりします。母音の響きは英語の聞き取りやすさを支える中心です。焦らず一音ずつ確かめる進め方が結果的に近道になります。

4.3 子音と音の連結を声に乗せる練習

母音が整ったら、子音と音の連結へ進みます。単語から短文へと段階を踏むと、無理なく声に乗せられます。

  1. 単語を一語ずつ、子音を意識して声に出す

  2. 短い文に組み立ててリズムをつける

  3. 単語同士をつなげ、連結する音を声に乗せる

連結は英語特有のつながりで、ここを意識すると会話が滑らかに聞こえます。最初はゆっくり、慣れてから速度を上げると定着しやすくなります。

5. 英語の発声練習を続けるためのポイント

発声は一度で身につくものではありません。習慣化と自己確認の工夫で、練習を継続につなげます。

5.1 短時間の練習を毎日の習慣にする

発声は、長時間まとめて行うより、短時間を毎日続けるほうが定着します。筋肉の使い方を体に覚え込ませる過程だからです。

1日5分から10分でも、呼吸と母音の確認を毎日繰り返すと、声の出し方が安定していきます。前日の練習を軽く復習してから新しい内容に進むと、忘れにくくなります。

続けるうちに、意識しなくても息が支えられる瞬間が増えます。毎日の小さなエクササイズの積み重ねが、確かな変化につながります。完璧さより継続を優先する姿勢が長続きのコツです。

5.2 独学でつまずきやすい点と確認方法

独学の発声練習には、気づきにくい落とし穴があります。自分の声は骨伝導で聞こえるため、実際の響きとずれて認識しやすいのです。次の点に注意します。

  • 自己流で癖が固定化する

  • 正しい音の基準がわからない

  • 力みに自分で気づけない

  • 間違いに気づかず反復する

これらを一人で修正するのは難しく、専門家の指導で第三者の耳を借りると、ずれを早く把握できます。独学と確認を組み合わせる進め方が安全です。

独学の限界について、SNS上でも次のような声が見られます。

SNSの声

「きちんと正しい音で発声できているか、 をネイティブや専門の先生に 必ず‼️確認してもらうこと」

出典: Instagram(@reika_kirari_english)

5.3 録音を使った発声の自己チェック

独学の弱点を補う手段として、録音や録画による自己チェックが有効です。自分の声を客観的に聞き直すと、骨伝導では気づけない響きのずれが見えてきます。

スマートフォンで短い文を録音し、母音の長さ、声の通り、喉の締まりを順に確認します。手本の音声と聞き比べると、どこがずれているかを具体的に把握できます。

録画まで行えば、姿勢や口の開き方も合わせて点検できます。録音は、自分を外側から観察するもっとも手軽な方法です。週に一度でも記録を残すと、変化を実感しやすくなります。

記録を一定期間ためておくと、過去の自分の声と聞き比べられます。わずかな変化でも音として確認できると、練習を続ける動機づけになります。

6. エースプロの英語発音・発声トレーニング

独学だけでは越えにくい壁に突き当たったとき、専門の研修所という選択肢があります。ここでは、エースプロの指導内容と体制を紹介します。

6.1 英語の発声に悩む方に向いている内容

留学先や海外派遣で、発音が通じずコミュニケーションに困った経験はありませんか。エースプロには、留学先や海外派遣先で発音が通じず、英語でのコミュニケーションに課題を感じた方や、オンライン会議で英語が通じなかった経験を持つ方が来られています。これまでには、米国の病院で働く予定の医師や国際弁護士、外資系企業・商社など、仕事で英語を使う方も受講しています。

エースプロでは、日本人が英語の発音を身につけるには、口の形だけではなく、体全体の使い方から見直すことが重要だという考え方に基づいて指導しています。

本業の合間に独学を続けても変化を感じにくい方は、段階的な指導で遠回りを減らせます。エースプロは、そうした伸び悩みの先にある「伝わる英語」を支える研修所です。

6.2 発音指導・文法指導・リスニング強化の内容

エースプロの指導は、発声を土台にしながら複数の角度から英語力を支えます。主な指導内容は次の三つです。

  • 発音指導

  • 文法指導

  • リスニング強化指導

エースプロでは、発音を学ぶことがリスニング力の向上にもつながるという考え方で指導しています。実際に、受講中にTOEICのスコアが800点から910点になり、リスニングが100点上がった受講者もいます。なお、受講による変化には個人差があります。

6.3 日本人講師とネイティブ講師の2名体制

エースプロは、日本人講師とネイティブ講師の2名体制で指導にあたります。日本語での丁寧な説明と、ネイティブの実際の音を一度に受け取れる仕組みです。

エースプロでは、発音アプリの特許を取得しています。また、本を2冊出版し、大学での講演実績もあります。

一人の講師では補いにくい視点を二人で埋めるため、理解と実演の両面から学べます。体全体を使う発声メソッドを、二人の講師が同時に支えます。指導の詳しい考え方はエースプロで確認できます。

7. 英語の発声に関するよくある質問

ここでは、英語の発声についてよく寄せられる疑問に答えます。練習を始める前の不安を整理する参考にしてください。

7.1 英語の発声でまず意識すべきことは何ですか?

まず意識すべきは、呼吸と喉の開きです。口の形よりも先に、腹式呼吸で十分な息を確保し、あくびの直前のように喉の奥を開く感覚をつかんでください。

理由は、響く声が出ていないと、正しい口の形を作っても音が相手に届きにくいからです。息の支えと喉の空間ができて初めて、母音や子音が明瞭になります。

最初の数分は声を出さず、呼吸と姿勢を整えるだけでも構いません。土台から順に積み上げる意識が、遠回りを防ぎます。

7.2 独学でも正しい英語の発音は身につきますか?

独学でも基礎は始められますが、細かな音の確認には限界があります。判断の目安を整理すると次のようになります。

  • 基本の呼吸や姿勢は独学でも始められる

  • 細かい音の違いは自己判断が難しい

  • 定期的に第三者の確認があると安定する

自分の声は実際の響きとずれて聞こえるため、録音での確認や、必要に応じた専門指導を組み合わせると安心です。独学か指導かの二択ではなく、併用する発想が現実的です。

7.3 発声の練習はリスニングにも関係しますか?

発声の練習は、リスニングと深く関係します。人は自分が出せる音を基準に相手の音を聞き取るため、発声で扱える音域が広がると、聞き取れる範囲も広がりやすいのです。

母音を明瞭に響かせ、子音や連結を声に乗せる練習は、同じ音を耳で拾う力を育てます。話す練習と聞く練習は、別々ではなく互いを支え合う関係にあります。

補足として、公的機関では次のように案内されています。

公的機関の情報

「外国語の学習方法に関する事例として、目標言語の聞き取りと発声の学習を、学習意欲を保ちながら無理なく進める手法が検討されています。話す練習と聞く練習を結びつける考え方の参考になります。」

出典: jglobal.jst.go.jp

発声を整えることは、話す力と聞く力の両方への投資になります。片方だけを鍛えるより効率的な進め方です。

8. まとめ:英語の発声方法を身につけて伝わる英語を目指そう

英語の発声は、単語や文法とは別に取り組むべき土台です。日本語との声の出し方の違いを知り、腹式呼吸・喉の開き・共鳴・脱力という体の使い方を整えることが、通じる英語への近道になります。

まずは準備・母音・子音と連結の順に、1日数分の練習を毎日続けてみてください。録音での自己チェックを挟めば、独学でも変化を確かめながら進められます。

発声を体の使い方から見直すことは、英語の発音や伝わり方を学び直す方法の一つです。

エースプロでは、日本人講師とネイティブ講師の2名体制で、口の形だけではなく、体全体を使った英語の発音・発声を指導しています。

英語の発声方法に悩むなら、エースプロの発音・発声トレーニング

エースプロは、呼吸や喉の使い方から体全体で発声を整える英語トレーニング研修所です。日本人講師とネイティブ講師の2名体制で、通じなさの根本に向き合えます。

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執筆: 有限会社エース

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